网站内容设计(关键字：网站设计班级网站DreamweaverIIAlong)

　　网站内容设计(关键字：网站设计班级网站DreamweaverIIAlong)

　　在互联网飞速发展的今天，互联网已经成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道。它在人们的政治、经济和生活中发挥着重要作用。互联网发布信息主要通过网站实现。要获取信息，还需要按照一定的检索方式从互联网“海洋”中的网站下载所需的信息。因此，网站建设在互联网应用中的地位是显而易见的。已成为政府、企事业单位信息化建设的重要组成部分，受到人们的广泛关注。关键词：网站设计班级网站 Dreamweaver II 摘要 随着互联网的飞速发展，人们迅速获得，发布信息的重要渠道，政治、经济、生活等方面起着重要作用。Internet站点信息发布主要是通过从网站上根据一定的检索下载信息，获取信息Internet“海洋”。因此网站建设互联网应用地位已成为政府、企业信息化建设的重要组成部分，越来越受到人们的关注。关键词：网站设计课网站 Dreamweaver III II 第一章介绍1. 企业信息化建设，是更多人关注的重要组成部分。关键词：网站设计课网站 Dreamweaver III II 第一章介绍1. 企业信息化建设，是更多人关注的重要组成部分。关键词：网站设计课网站 Dreamweaver III II 第一章介绍1.

　　今天，网络已经形成了一种新的文化，塑造了一批新的人类，成就了一个新的社会。它以极快的速度逐渐统治着整个世界……通过网页制作学习将提高我们的网络知识水平，拓宽我们的知识面，使我们的班级在新文化的拥抱下茁壮成长，造就一批新兴的人类！”。21世纪是互联网时代和信息时代，互联网正在逐渐改变我们的生活方式，人们很容易接受互联网上从互联网上获得的知识和信息。随着互联网的飞速发展，各类的网站应运而生，学生对这个问题的探索兴趣浓厚；学校校园网建设完成，学校的网站 建设也完成了新一轮为了丰富学校网站，加强学校班级网页建设，我们提出了这样一个课题。同时，我们希望以此为载体，在一定程度上培养学生的自主探索和主动性，提出问题、研究问题、解决问题，为提高学生的自主学习能力和终身学习能力做出一些有益的探索。学习能力。网站班是班级与外界交流的窗口，也是同学们相互交流的平台。在这个毕业离开的季节里，希望打造一个特殊的班级网站，让大家了解我们班级，同时让学生在离开后可以轻松地相互交流。1.2 研究目的和意义1.2.1 研究目的随着互联网的发展，人们可以通过互联网更加方便快捷地进行交流、学习、教育，商业和贸易等。

　　为了在课堂上促进更好的学习、沟通、情感交流、快速通知、更好的工作，我决定开发一个课堂论坛平台，给学生提供建议和意见，提供资源共享，安排课堂上的各种计划和任务. ，提供更好的学习和交流环境。1.2.2 研究意义班级建设网站有利于家校交流，班级建设网站有利于教师的提高'信息素养。班级网站的建设有利于*敏*感*词*素养的提高，班级网站的建设有利于学生的在线德育。班级网站 建设有利于信息的积累，班站建设有利于相互学习，班级网站建设有利于班集体建设。1.3 通过班级网站，充分宣传设计理念，展示班级风格、优势和特色，发布班级主要活动，增进学生之间的相互联系，提高班级工作效率。1.4 主要研究内容 本论文共分三章，主要内容如下： 第一章主要介绍了选题的背景，然后分别介绍了选题的目的和意义，以及简要总结本文的设计思路；第2章主要是软件介绍和相关术语解释，帮助我们更容易理解网站的产生；第三章主要介绍了网站的整体分析和设计，网站分为五个页面，主页面和四个链接子页面，然后是每个页面的设计内容，设计理念，如何设计设计等进行了详细介绍。第二章软件简介及相关术语解释2.1 Dreamweaver简介 Dreamweaver是美国Adobe公司开发的一款集网页创建和管理为一体的所见即所得网页编辑器网站。它是第一套专为专业网页设计师开发的可视化网页开发工具，

　　Dreamweaver 功能： 最佳生产效率 Dreamweaver 可以使用最快的方式将 Fireworks、FreeHand 或 Photoshop 项目移动到 Web 上。使用颜色选择器工具选择屏幕上的颜色以设置最接近的网络安全颜色。菜单、快捷键、格式控制，只需简单一步即可完成。Dremweaver 可以搭配您喜欢的设计工具，例如 Playback Flash、Shockwave 和插件模块。无需离开Dremweaver即可完成，整个应用过程自然流畅。此外，只需单击一下即可让 Dreamweaver 自动打开 Firework 或 Photoshop 进行编辑和优化设置。网站管理和使用网站地图可以快速创建网站原型、设计、更新和重组网页。更改网页位置或文件名，Dreamweaver 会自动更新所有链接。使用支持的文本、HTML 代码、HTML 属性标签和通用语法进行搜索和替换功能，使复杂的 网站 更新变得快速而轻松。无与伦比的控制功能 Dreamweaver 是唯一提供往返 HTML、可视化编辑和源代码编辑同步的设计工具。它包括 HomeSite 和 BBEdit 等主流文本编辑器。

　　制作相框和桌子的速度快到你无法想象。高级表格编辑功能允许您简单地选择单个网格、行、列或进行非连续选择。您甚至可以对表格组进行排序或格式化。Dreamweaver 支持精确定位并使用可轻松转换为表格的图层来拖放布局。所见即所得Dreamweaver成功集成动态发布可视化编辑和电子商务功能，并为第三方厂商提供强大的支持能力，包括ASP、Apache、BroadVision、Cold Fusion、iCAT、Tango和自主研发的应用软件。去宿迁房地产网了解更多。当您使用 Dreamweaver 设计动态网页时，WYSIWYG 功能使您无需通过浏览器即可预览网页。梦想模板和XML Dreamweaver 内容和设计分离，用于快速网页更新和团队协作网页编辑。为网页的外观创建模板，指定可编辑或不可编辑的部分，内容提供者可以直接编辑基于样式的内容，而不会意外更改已建立的样式。您还可以使用模板正确输入或输出 XML 内容。全方位呈现 使用 Dreamweaver 设计的网页可以在任何平台的流行浏览器上以全方位的方式呈现。对于层叠样式表和鼠标图像转换效果的动态HTML支持，声音和*敏*感*词*的DHTML效果数据库可以在Netscape和Microsoft浏览器上执行。用于快速网页更新和团队协作网页编辑。为网页外观创建模板，指定可编辑或不可编辑的部分，内容提供者可以直接编辑基于样式的内容，而不会意外更改已建立的样式。您还可以使用模板正确输入或输出 XML 内容。全方位呈现 使用 Dreamweaver 设计的网页可以在任何平台的流行浏览器上以全方位的方式呈现。对于层叠样式表和鼠标图像转换效果的动态HTML支持，声音和*敏*感*词*的DHTML效果数据库可以在Netscape和Microsoft浏览器上执行。用于快速网页更新和团队协作网页编辑。为网页的外观创建模板，指定可编辑或不可编辑的部分，内容提供者可以直接编辑基于样式的内容，而不会意外更改已建立的样式。您还可以使用模板正确输入或输出 XML 内容。全方位呈现 使用 Dreamweaver 设计的网页可以在任何平台的流行浏览器上以全方位的方式呈现。对于层叠样式表和鼠标图像转换效果的动态HTML支持，声音和*敏*感*词*的DHTML效果数据库可以在Netscape和Microsoft浏览器上执行。并且内容提供者可以直接编辑基于样式的内容，而不会意外改变已建立的样式。您还可以使用模板正确输入或输出 XML 内容。全方位呈现 使用 Dreamweaver 设计的网页可以在任何平台的流行浏览器上以全方位的方式呈现。对于层叠样式表和鼠标图像转换效果的动态HTML支持，声音和*敏*感*词*的DHTML效果数据库可以在Netscape和Microsoft浏览器上执行。并且内容提供者可以直接编辑基于样式的内容，而不会意外改变已建立的样式。您还可以使用模板正确输入或输出 XML 内容。全方位呈现 使用 Dreamweaver 设计的网页可以在任何平台的流行浏览器上以全方位的方式呈现。对于层叠样式表和鼠标图像转换效果的动态HTML支持，声音和*敏*感*词*的DHTML效果数据库可以在Netscape和Microsoft浏览器上执行。

　　使用不同的浏览器显示功能，Dreamweaver 可以告诉您在不同浏览器上执行的效果如何。当新的浏览器上市时，只需从 Dreamweaver 的 网站 下载其描述文件即可获得详细的性能报告。2.2 HTML 简史 HTML 超文本标记语言（Hypertext Markup Language） 网上的资料越来越多。网站要有醒目的外观，才能增加访问量，达到宣传的目的。人们开始关注网页的外观，HTML 也因此变得更加复杂和灵活。表单，原本是一种更整齐地展示信息的工具，现在变成了一种排版工具。CSS 的出现使得基于表格的设计被认为已经过时。服务器技术也改变了网络的结构，用户可以选择其浏览模式和外观。Flash 的出现为设计师和媒体创作者开辟了新的道路。除了漂亮的外观，还有一个重要的考虑因素：网络可达性，即用户是否可以方便地阅读信息。2.3 CSS样式表概述 CSS是Cascading Style Sheet的缩写，译为“层叠样式表”。它是一种经常用于网页制作的技术。CSS样式表实际上是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式是一组与字符和段落格式相关的选项，以指定的名称标识并保存。用户可以选择其浏览模式和外观。Flash 的出现为设计师和媒体创作者开辟了新的道路。除了漂亮的外观，还有一个重要的考虑因素：网络可达性，即用户是否可以方便地阅读信息。2.3 CSS样式表概述 CSS是Cascading Style Sheet的缩写，译为“层叠样式表”。它是一种经常用于网页制作的技术。CSS样式表实际上是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式是一组与字符和段落格式相关的选项，以指定的名称标识并保存。用户可以选择其浏览模式和外观。Flash 的出现为设计师和媒体创作者开辟了新的道路。除了漂亮的外观，还有一个重要的考虑因素：网络可达性，即用户是否可以方便地阅读信息。2.3 CSS样式表概述 CSS是Cascading Style Sheet的缩写，译为“层叠样式表”。它是一种经常用于网页制作的技术。CSS样式表实际上是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式是一组与字符和段落格式相关的选项，以指定的名称标识并保存。还有一个重要的考虑：网络可访问性，即用户是否可以轻松阅读信息。2.3 CSS样式表概述 CSS是Cascading Style Sheet的缩写，译为“层叠样式表”。它是一种经常用于网页制作的技术。CSS样式表实际上是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式是一组与字符和段落格式相关的选项，以指定的名称标识并保存。还有一个重要的考虑：网络可访问性，即用户是否可以方便地阅读信息。2.3 CSS样式表概述 CSS是Cascading Style Sheet的缩写，译为“层叠样式表”。它是一种经常用于网页制作的技术。CSS样式表实际上是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式是一组与字符和段落格式相关的选项，以指定的名称标识并保存。CSS样式表实际上是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式是一组与字符和段落格式相关的选项，以指定的名称标识并保存。CSS样式表实际上是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式是一组与字符和段落格式相关的选项，以指定的名称标识并保存。

　　事实上，我们很久以前就已经处理过“风格”。在Word的“格式”菜单中的“样式项”中，提供了多种样式，如“标题1”、“标题2”、“正文”等。只需选中文本，然后选择不同的样式，选中的文本会自动改变字体、字号、对齐方式、字间距等。 同样，我们可以使用CSS来指定网页元素的各种样式，例如颜色、位置、大小等。2.4 CSS 样式表的优点 CSS 样式表是一种标记语言，用于（增强）控制网页样式并允许将样式信息与网页内容分开。通过使用 CSS 样式表，不仅可以设置文本格式，还可以更准确地控制布局、字体、颜色、背景和其他图形效果，以避免在识别字符和设置段落格式时重复定义所需样式。, 提高网页编辑效率。2.5 HTML 中 CSS 样式表的实现 将 CSS 添加到 HTML 页面的方法不止一种。在不同的情况下，可以使用不同的方法。以下是比较常用的。2.5.1 嵌入式样式表 嵌入式样式表的实现非常简单，只需在每个要设置样式的 HTML 标签后编写 CSS。例如，如果要将指定表格中文本的样式设置为红色，字体大小为10pt，则可以在当前表格的标记中添加以下代码：. 此方法主要用于对特定标签进行特定调整，

　　嵌入式样式表不能完全体现CSS样式表的优越性，所以应用不多。2.5.2 内联样式表 如果您只想将样式应用于当前页面，则必须使用内联样式表。所谓内联样式表就是将样式表定义语句放在标签中，一般在设置的时候放在HTML代码的部分。2.5.3 外部样式表 外部样式表就是将指定的样式代码放入一个扩展名为.css的样式文件中，方便其他网页的调用。这种方式的好处是可以通过一个.css文件来管理网站中的多个网页。如果要在网站中对其他页面进行样式引用，可以先用记事本将样式定义为“.css”文件。例如：打开记事本，将定义的样式代码命名为 h3 写入记事本。保存的文件名为example.css，代码如下： h3{ font-family: "黑体"; 颜色：绿色；字体样式：斜体；引用时，在网页的HTML代码的标记之后使用这个样式文件，并在内容的相应部分前后加一个总和。2.6 超链接 超链接本质上是网页的一部分，是让我们与其他网页或网站连接的元素。只有将每个网页链接在一起，才能真正形成一个网站。所谓超链接，是指网页到目标的连接关系。目标可以是另一个网页，也可以是同一网页上的不同位置，也可以是图片、电子邮件地址、文件，甚至是应用程序。打开记事本，将定义的样式代码命名为 h3 写入记事本。保存的文件名为example.css，代码如下： h3{ font-family: "黑体"; 颜色：绿色；字体样式：斜体；引用时，在网页的HTML代码的标记之后使用这个样式文件，并在内容的相应部分前后加一个总和。2.6 超链接 超链接本质上是网页的一部分，是让我们与其他网页或网站连接的元素。只有将每个网页链接在一起，才能真正形成一个网站。所谓超链接，是指网页到目标的连接关系。目标可以是另一个网页，也可以是同一网页上的不同位置，也可以是图片、电子邮件地址、文件，甚至是一个应用程序。打开记事本，将定义的样式代码命名为 h3 写入记事本。保存的文件名为example.css，代码如下： h3{ font-family: "黑体"; 颜色：绿色；字体样式：斜体；引用时，在网页的HTML代码的标记之后使用这个样式文件，并在内容的相应部分前后加一个总和。2.6 超链接 超链接本质上是网页的一部分，是让我们与其他网页或网站连接的元素。只有将每个网页链接在一起，才能真正形成一个网站。所谓超链接，是指网页到目标的连接关系。目标可以是另一个网页，也可以是同一网页上的不同位置，也可以是图片、电子邮件地址、文件，甚至是一个应用程序。

　　在网页中用作超链接的对象可以是一段文字或一张图片。当浏览者点击链接的文字或图片时，链接目标会显示在浏览器上，并根据目标类型打开或运行。根据链接路径的不同，网页中的超链接一般分为以下三种：内部链接、锚链接和外部链接。超链接对象：根据使用的对象不同，网页中的链接可分为文本超链接、图片超链接、E-mail链接、锚链接、多媒体文件链接、空链接等。特殊编码文本或图形形式的链接。如果单击该链接，则相当于指示浏览器移动到同一网页内的某个位置，或者打开一个新网页。或者在新的 WWW 网站 中打开一个网页。网页超链接：网页上的超链接一般分为三种：一种是绝对网址超链接。URL（Uniform Resource Locator）是统一资源定位符，简单来说就是一个站点或网页在互联网上的完整路径。第二种类型的 com/ 是相对 URL 超链接。例如，将自己网页上的某段文字或某个标题链接到同一网站的其他网页；还有一种超链接叫同一个网页，也叫书签。颜色：网页中一般文字上的超链接为蓝色（当然用户也可以自行设置其他颜色），文字下方有下划线。一种是绝对 URL 超链接。URL（Uniform Resource Locator）是统一资源定位符，简单来说就是一个站点或网页在互联网上的完整路径。第二种类型的 com/ 是相对 URL 超链接。例如，将自己网页上的某段文字或某个标题链接到同一网站的其他网页；还有一种超链接叫同一个网页，也叫书签。颜色：网页中一般文字上的超链接为蓝色（当然用户也可以自行设置其他颜色），文字下方有下划线。一种是绝对 URL 超链接。URL（Uniform Resource Locator）是统一资源定位符，简单来说就是一个站点或网页在互联网上的完整路径。第二种类型的 com/ 是相对 URL 超链接。例如，将自己网页上的某段文字或某个标题链接到同一网站的其他网页；还有一种超链接叫同一个网页，也叫书签。颜色：网页中一般文字上的超链接为蓝色（当然用户也可以自行设置其他颜色），文字下方有下划线。将自己网页上的某段文字或某个标题链接到同一网站的其他网页；还有一种超链接叫同一个网页，也叫书签。颜色：网页中一般文字上的超链接为蓝色（当然用户也可以自行设置其他颜色），文字下方有下划线。将自己网页上的某段文字或某个标题链接到同一网站的其他网页；还有一种超链接叫同一个网页，也叫书签。颜色：网页中一般文字上的超链接为蓝色（当然用户也可以自行设置其他颜色），文字下方有下划线。

　　当您将鼠标指针移动到超链接时，鼠标指针将变成手形。这时候鼠标左键点击可以直接跳转到超链接连接的网页或者W​​WW网站上去。如果用户已经浏览过超链接，则超链接的文字颜色会发生变化（默认为紫色）。只有图片的超链接在被访问后不会改变其颜色。第三章网站的总体分析与设计3.1 网站系统分析按照前面的设计思路进行分析，网站按照基本观点进行分解系统开发。在内容上，网站的整体布局如下： 3.2 主页设计 每一个网站都会有一个主页，在功能上，它代表了一种网站的风格，在网站架构上，它代表了网站的第一层。首页是打开网站后出现在浏览器中的第一个页面。3.3详细设计3.3.1班主页10

　　班级主页

　　欢迎来到极心转101！！！

　　>班级介绍

　　最新专辑

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　　周一

　　早晨

　　网站建设与管理

　　11

　　监制：林丹

　　~~设计理念~~ 网站首页是网站的入口页，是网站构建时树状结构的第一页，也就是之后你会看到打开网站第一页。由于首页是网站的第一页，也是最重要的页面，人们把首页视为最重要的体现班级形象的东西，也是所有信息的目录或分类的缩影。 网站 。因此，首页应该既简洁又清爽，内容丰富。本次主页设计主要分为七个部分：首先打开一个空白网页，在页面属性的外观属性中设置背景色，然后添加一个行列表作为总体布局布局，然后在下方的属性栏中插入背景图片 12 第一段：在刚才的表格中插入行列表，从插入工具栏中插入图片，让人一眼就看出这是一个类网站，图为课堂主题“拓展人格，放飞梦想”，班主任寄语，四位晶晶晶晶，体现学生在干净的学习环境中，即使面对激烈的学习竞争，也能安静的学习，他们仍然保持着尊重和爱的团结和友谊。第二部分：插入一排五列的表格，作为网站的导航栏，写上班级主页、班级介绍、班级新闻、班级相册、班级留言，然后就可以看到< @网站 有五个链接的网页，每一个都详细介绍了网站类的内容。第三部分：插入一个单行一列的表格，在表格中输入几个红色字符。欢迎来到极心转101！！！这样，浏览网站的人就可以清楚地知道，这是极心转101网站的班级，引起好奇心，想进一步了解这个班级。

　　第四节：插入一排两列的表格，左边表格是文字介绍，右边表格是图片介绍。在左边的表格中输入一个简单的班级概况，用简洁的词语概括班级的整体形象，让观众大致了解我们班级是一个什么样的群体。接下来，我将介绍班级的最新文献。文学不是哲学或宗教。它不提供生存理论。相反，它用它对世界的感知来确保人类精神永远有一个支点，而这个支点就是一个理想。无论是在精神上的迷茫，还是情绪的低落，或是兴奋的狂热时，文学总会给予我们可靠的精神指引。通过阅读，甚至听和看文学作品，人们可以领悟人生或世界的某些真理，点燃心中的生存信念，找到个人的生存目标……从古至今，从中国到外国，也不例外。文学最有价值的地方在于，无论它处于什么时代、什么环境，总能让人明白，生活不是一种毫无头绪的存在，而是一个充满可能性和选择性的充满活力的过程。文学是人类价值成长的过程，是人类文化的镜子。它照亮了人的灵魂，同时也照亮了人的行为，使人成为人。因此，文学总是与人类生活融为一体。然后我会介绍我们的班级目标。班级目标可以让大家有共同的追求，凝聚全班的集体力量。如果没有班级目标，就像没有指南针的帆船。

　　爱因斯坦说：“我们体验到一种最美丽、最深沉的情感，那就是探索奥秘的感觉。谁缺乏这种情感，就会失去神奇的内心兴奋能力。” 通过小组探索目标的设立，激发学生树立明确的目标，激发学生为实现目标而奋斗的愿望，使学生在完成目标后获得探索的快乐和学业成就，同时也觉醒他们心中的自豪感、自尊和自信。因此，目标是使学生成为克服困难的动力和学习欲望的内在力量的唯一来源。通过设定班级目标，也可以促使学生对团体的感情提升到对团体的责任感，有助于形成对学生的集体责任感。有共同的目标，就有团结奋斗的不懈努力。最后是我们的誓言。在这三年里，我们将为共同的目标而不懈努力。我们将以青春为誓，用我们的热情和活力，谱写青春的光辉篇章。将右边的表格分成三行，第一行写上最新专辑，链接到班级相册页面，然后在下面两行插入图片，渲染班级的文化氛围。第五部分：插入一个两行一列的表格，在本学期课程表的第一行插入文字，然后把第二行分成三行八列，写下这个学期的课程表。第六部分：插入一个两行五列的表格，然后合并第一列的单元格，插入图片，每个单元格中不要写干部姓名和担任的职位。

　　第七部分：插入一个一列一列的表格，然后写下类网站的所有权。至此，班级主页就算完成了，看起来也是对班级整体的大致了解，可以看到班级的文化建设、课程安排、学生活泼的学习热情、团结一致和班级集体的和谐。. . . . . 主页采用图文结合的原则，图文并举，更好地传达了我们班上朝气蓬勃的青春气息。14 3.3.2 班级介绍~~设计理念~~ 这是首页的链接，网站的子页面，主要是对我们班级的详细介绍。先打开一个空白网页，然后在页面属性中设置背景色，选择活泼可爱的浅粉色15作为网页的背景色，为网页增添了不少活力。然后按列插入一行表格，并在下方的属性栏中添加背景图片。背景图也是淡粉色和淡蓝色相结合的青春画面。该页面收录三个部分： 第一个部分：插入一个单行一列的表格，设置长和宽，然后插入与首页第一部分相同的图片。目的是为了与首页保持一致，看起来整洁干净。第二部分：插入一个一行五列的表格作为网页的导航栏，方便链接到网站的各个子页面。如果你想知道哪个页面的内容，只需点击导航栏，它就会自动链接到您想要查看的页面，方便快捷。第三节：插入一排一列的表格，在下面的属性列中设置其宽度，然后在表格中输入详细的班级介绍，简单介绍一下我们的同学，班级风格，如何与班级相处，班级活动，学生学习积极性等，班级介绍词不多，追求一个“精”字。用简单的文字概括更全面的内容，再加上适当的图片和背景，会更吸引观众的注意力。16 3.3.3班新闻 然后在表中输入详细的班级介绍，简单介绍一下我们的同学，班级风格，如何与班级相处，班级活动，学生的学习热情等，班级介绍不多言，追求一个“好”字。用简单的文字概括更全面的内容，再加上适当的图片和背景，会更吸引观众的注意力。16 3.3.3班新闻 然后在表中输入详细的班级介绍，简单介绍一下我们的同学，班级风格，如何与班级相处，班级活动，学生的学习热情等，班级介绍不多言，追求一个“好”字。用简单的文字概括更全面的内容，再加上适当的图片和背景，会更吸引观众的注意力。16 3.3.3班新闻 再加上适当的图片和背景，会更吸引观众的注意力。16 3.3.3班新闻 再加上适当的图片和背景，会更吸引观众的注意力。16 3.3.3班新闻

　　名人堂

　　5月，王宏荣获部门安全知识技能大赛二等奖。

　　~~设计理念~~ 17 这是网站类的第二个子页面，主要介绍类新闻。这个网页也和前两页一样。首先，创建一个带有空包的页面，并在页面属性栏中设置背景颜色。这次将背景颜色改为浅绿色，给人清新舒适的感觉。然后插入一个单行一列的表格，设置背景图片。背景图片换成了淡蓝色的风景图片，中间点缀了一些星星，让页面看起来简洁干净。这个页面也收录三个部分： 第一个部分：和前两页一样，插入一个单行一列的表格，然后插入相同的图片。第二部分：导航栏，用于链接各个页面。第三节：主要介绍班级的最新消息，基本相当于一份荣誉榜。写下学生最近参加了哪些活动，获得了哪些奖项，提高班级质量形象，鼓励学生积极参与班级活动，通过学校组织的各项活动，积极为班级集体做出贡献，赢得为班级争光。网页设计继续沿用之前的设计风格，内容有点过于单调。既然是班级新闻，就不要只写班级荣誉榜了。您还应该添加一些发生在学生身上的有趣生活事件。经验等等，以后会努力学习，做的更漂亮网站。18 3.3.4班相册 这基本上相当于一个荣誉名单。写下学生最近参加了哪些活动，获得了哪些奖项，提高班级质量形象，鼓励学生积极参与班级活动，通过学校组织的各项活动，积极为班级集体做出贡献，赢得为班级争光。网页设计继续沿用之前的设计风格，内容有点过于单调。既然是班级新闻，就不要只写班级荣誉榜了。您还应该添加一些发生在学生身上的有趣生活事件。经验等等，以后会努力学习，做的更漂亮网站。18 3.3.4班相册 这基本上相当于一个荣誉名单。写下学生最近参加了哪些活动，获得了哪些奖项，提高班级质量形象，鼓励学生积极参与班级活动，通过学校组织的各项活动，积极为班级集体做出贡献，赢得为班级争光。网页设计继续沿用之前的设计风格，内容有点过于单调。既然是班级新闻，就不要只写班级荣誉榜了。您还应该添加一些发生在学生身上的有趣生活事件。经验等等，以后会努力学习，做的更漂亮网站。18 3.3.4班相册 写下学生最近参加了哪些活动，获得了哪些奖项，提高班级质量形象，鼓励学生积极参与班级活动，通过学校组织的各项活动，积极为班级集体做出贡献，赢得为班级争光。网页设计继续沿用之前的设计风格，内容有点过于单调。既然是班级新闻，就不要只写班级荣誉榜了。您还应该添加一些发生在学生身上的有趣生活事件。经验等等，以后会努力学习，做的更漂亮网站。18 3.3.4班相册 写下学生最近参加了哪些活动，获得了哪些奖项，提高班级质量形象，鼓励学生积极参与班级活动，通过学校组织的各项活动，积极为班级集体做出贡献，赢得为班级争光。网页设计继续沿用之前的设计风格，内容有点过于单调。既然是班级新闻，就不要只写班级荣誉榜了。您还应该添加一些发生在学生身上的有趣生活事件。经验等等，以后会努力学习，做的更漂亮网站。18 3.3.4班相册 网页设计继续沿用之前的设计风格，内容有点过于单调。既然是班级新闻，就不要只写班级荣誉榜了。您还应该添加一些发生在学生身上的有趣生活事件。经验等等，以后会努力学习，做的更漂亮网站。18 3.3.4班相册 网页设计继续沿用之前的设计风格，内容有点过于单调。既然是班级新闻，就不要只写班级荣誉榜了。您还应该添加一些发生在学生身上的有趣生活事件。经验等等，以后会努力学习，做的更漂亮网站。18 3.3.4班相册

　　~~设计理念~~ 19 这个页面是网站的第三个子页面，主要是班级照片。首先是新建一个空白网页，在下面的页面属性中设置背景色。背景色为亮*敏*感*词*，然后插入一个单行一列的表格。再次，页面分为三个部分：第一和第一这两个部分与前三页相同。图片和排版也同样设计，让整个网站一目了然。第三部分：这是网页设计的重点。插入一排十二列的表格，分别插入十二张班级和学校照片，将表格设置为一个向右滑动的动态相册，图片简单。班级相册就像一本完整的书，甚至是一系列的书，记录校园成长的历程。每张照片都可以配上你自己写的画外音，可以是一张照片，也可以是你拍照时的心情。班级相册是一本记录青春与友情的纪念册。它记录着校园的点点滴滴，记录着同学之间的情谊。可以说，班级相册是岁月的写照，回忆的回顾，情感的酝酿世界。班级相册是大学生活的密封记忆，里面收录着我们大学生活的美好回忆。以后可能没有机会再见到你了，但是当我们打开相册，这些过往的回忆就会让我们想起过去的一切，那是我们对过去的回忆。载体和线索。本页面采用动静结合，生动地展示了课堂相册的内容。看着照片慢慢向右滑动，不同的照片出现在你面前，很亲切，佛陀又回到了当时的场景。. 这张相册里不仅有课堂活动的照片，还有我们学校和宿舍的照片，不仅可以了解我们的班级，还可以看到学校和宿舍的面貌。20 3.3.5 班级留言

　　艾米：如果你身体好，天气就会晴朗。