网站内容分析报告(第二章项目功能分析3.1项目3.1.1总体介绍项目简介(图) )

　　网站内容分析报告(第二章项目功能分析3.1项目3.1.1总体介绍项目简介(图)

)

　　第 5 章 遇到问题的解决方法 16

　　第 6 章 第 6 章 总结 16

　　概括

　　21世纪是信息化时代，信息化项目不断涌入我们的生活。与此同时，教育行业也发生了重大变化。传统的身心教学模式正在被取代。互联网教育开辟了一个新的领域。

　　这是教育行业面临的重大挑战。时至今日，已有不少教育行业的领军者开辟了基于互联网的教育模式。大学也不例外。如今，任何一个学院都有自己的官方网站来达到宣传教育的目的。这是互联网教育的一种进步。

　　本课程设计主要以XXX大学玉山学院为原型制作WEB前端开发课程网站的课程设计。主要是为了让大学生了解和熟悉网络课程，并能进行在线学习。同时，通过课程设计网站，我们可以更好地了解课程的关键，更好地了解老师。您甚至可以在线向教师提交建议。促进师生学习默契。

　　第一章 分组

　　为了进一步了解和复习网络课程，本课程设计由本人独立开发。所有界面风格和具体功能都是手工完成的，部分图片来源于网络。

　　第二章项目设计分析

　　2.1项目介绍

　　网络课程侧重于学习如何设计网页，网站对同学们来说并不陌生，所以构建一个网络课程设计网站可能会更容易接受。同时，网页设计的老师也是一位精通电脑的老师，对网站的资源上传和管理比较接受。

　　本课程的设计主要以XXX大学玉山学院的Web开发课程为原型。综合考虑，重点功能开发从师资队伍、学习资源、课程介绍等几个方面进行。

　　同时，教学网站的建设也很有意义。

　　第三章项目功能分析

　　3.1项目主页

　　3.1.1一般介绍

　　项目主页主要包括：网站底部的搜索栏、菜单、时间和新闻、焦点地图、主课知识介绍、合作企业和几个模块。