搜索引擎优化毕业论文(国内摄影网站现状及建设浅析关于好好文,的通知)

　　搜索引擎优化毕业论文(国内摄影网站现状及建设浅析关于好好文,的通知)

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　　国内摄影现状及建设分析网站

　　摘要：随着计算机网络技术和信息技术的飞速发展，许多学校、社会团体和机构相继开设了摄影教育网站。本文从摄影网站的发展及其建设意义入手，分析摄影网站的现状，重点探讨如何进行摄影网站的建设。为推动和完善摄影网站的建设和发展，满足当前社会对摄影网站的需求，促进摄影网站健康快速发展。更多与摄影论文相关的样本论文可在顶级期刊论文网络上找到。

　　关键词：摄影论文

　　一、学习网站概览

　　网络学习者的学习方式可分为以下几种形式：个性化自学、面授辅导、视听课堂、信息技术学习、协作学习。这些学习方法在在线学习中都扮演着不同的角色，学习者可以根据自己的需要和条件选择一种或几种方法来服务于自己的学习需求。

　　目前学习网站和在线学习存在的主要问题是：（1)缺乏高效的学习平台和资源基础；（2)缺乏信息工具和网络功能）（3)缺乏主动获取和处理信息的能力；(4)缺乏与他人沟通和协作学习的能力。

　　学习本质网站是一种基于网络资源的特殊研究和协作学习系统。选择并确定要研究的主题或项目的设计。自行采集、分析、选择信息，运用知识解决实际问题。强调通过学习者主体性的探索、研究和协作来解决问题，使学习者能够理解和体验科学探索的过程，提高学习者获取信息、分析信息、处理信息的实践能力，培养良好的实践能力。创新意识和创新意识。信息素养。

　　学习网站应具备以下特点：

　　1 主题：在网络环境下，围绕特定内容向学习者提供大量相关的学习资源。它强调资源的呈现和针对某个问题或知识系列的问题解决，而不是涉及无限扩展。

　　2 全面性：为学习者提供大量的学习资源，但这些材料并不是孤立的，而是需要相互支持，共同为某个问题的解决提供支持。即它是全面的，同时它也为学习者提供了适合协作学习的交流工具。

　　3 开放性：学习者在选择和确定研究对象或项目设计时，让学习者自行采集、分析和选择信息资源。应用相关知识解决实际问题。并将这些问题的结果呈现给大家，供大家讨论和评估这个最终结论的正确性。

　　4 实用性：学习者在网站中可以尝试自主学习、协作学习，以及采集信息、分析信息、处理信息、利用信息解决实际问题的能力，最终提高学习者的综合素质。

　　二、新闻摄影学习网站设计

　　(一)新闻摄影学习网站设计

　　我们尽量避免一般中小学习网站中的网络资源比较分散，关联性不强。网站的技术实力不足，导致网站的资源和设计功能无法达到预期的效果，美术设计粗糙；*敏*感*词*学习网站技术实力雄厚。但是为了追求网站的流量，他们只关注资源的横向延伸，而在资源的纵向延伸上却不够细致。这些都降低了学习者的学习效率和学习的吸引力网站。

　　1网站内容选择

　　根据课程内容和特点，网站应涵盖理论、实践、技术和艺术。

　　2 网站的整体设计

　　学习网站应该有：首先，专业，学习网站不能是各种学习资源的简单堆砌，而是追求资源的有效整合，发挥最大效用；二是优秀的教学设计：不能是简单的网页展示，网页之间要有良好的关联性和逻辑性；三是良好的互动性：即当我们在学习中遇到问题时，能够及时找到我们的方式与专家和其他学习者讨论，寻求建议的方式可以快速得到问题的解决方案；四是丰富的学习资源，防止学习者的学习积极性和学习效率因资源匮乏而受挫；五是网站艺术性强：即 永远保持学习热情。因此，我们在本次网站中设计了八个主要功能模块：学习目标、学习内容、在线测试、作品鉴赏、现场资源、在线问答、摄影论坛和摄影博客，从而实现展示相关的学习资源和合理的教学设计，并就本站的技术方案和美术设计咨询了相关专业人士。

　　3网站模块的功能设计

　　这个网站中的各个功能模块可以有机地为学习者的自主学习提供全课程信息和资源支持。一开始。学习者可参照《学习目标》，选择章节或专题进行摄影理论知识的学习；通过“工作欣赏”。扩展实例仿真的学习；为学习的阶段性成果。学习者可以选择在线“自测”，及时得到测试反馈结果；而网站中的“在线问答”、“摄影论坛”和“摄影博客”三个模块都与“在线预约”相关。“模块的有机结合，可以很好地实现师生之间的交流与互动，学习者和学习者。页眉的Flash导航设计可以很好的实现网站的导航，让浏览器不会迷失在网站中。您可以随时返回网站主界面，在主界面快速进入学习模块。进入学习页面开始学习。

　　网站在设计上尽可能为不同的学习者提供多种互动交流方式：如果有疑问，又不能明确定义问题，可以考虑预约专家（老师）通过“在线预约”栏目转至“在线问答”栏目；当有明确的问题时。我们可以进入“摄影论坛”栏目，通过这里的话题线程与大家的线程进行讨论。为了得到问题的明确答案；当我们有学习心得和心得的时候，可以考虑进入“摄影博客”栏目，在这里写下我们的学习心得、心得和学习笔记。这样，方便我们在学习工作之余随时随地咨询，

　　为了将这个网站应用到校园网和互联网，我们采用了可扩展的数据库。为了方便我们根据需要对数据库进行扩展和升级。在校园网和互联网中，我们主要提供一个协作学习的平台。师生、生生交流平台和丰富的学习资源库。校园网中，教师以解题为主；在互联网上，除教师外，还将招募专业摄影师和部分学习者共同主持各学习模块的交流和内容资源的更新。为实现网络环境下全方位、及时、多方互动的教学新模式，借助网络环境，专家与学习者，专家与专家，学习者和学习者可以进行有限的情境交流。还可以实现全方位、及时、多边的互动教学，形成学习型组织的新形态。

　　(二)“新闻摄影”研究的发展网站

　　1 数据库技术简介

　　本网站采用ACCESS+ASP的技术方案，发布于WIN2000+I-IS5.0以上平台。网站 的技术特点是使用 ACCESS 数据库技术和通过 cookie 控制 cookie。Access 应用程序不需要数据库设计人员具有高水平的专业编程。任何非专业用户都可以使用它来创建强大的数据库管理系统。Access数据库使用标准SQL（Structured Query Language，结构化查询语言）作为其数据库语言。从而提供强大的数据处理能力和通用性。使其成为功能强大且易于使用的桌面关系数据库管理系统。

　　2 数据采集

　　在开始本网站的具体设计开发工作之前，应采集大量与摄影知识和技能相关的理论知识、实践知识总结和实践作品。并且这些材料经过了科学的分类和整理，使其符合我们网站材料设计的需要。根据学习型网站设计的具体要求，采集网站需要的素材和素材，包括文字、图片、*敏*感*词*

　　和优秀的课件。

　　3 系统设计

　　主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计、程序设计等，这些设计是网站开发的基础。界面风格设计需要确定网站的整体色调、网站的LOGO设计方案等，在这部分设计中要给学习者强烈的视觉冲击力，吸引学习者学习。导航设计清晰简洁，栏目完整清晰，让学习者在浏览网站时，可以在网站中轻松找到和浏览自己需要的资源，也可以轻松申请< @网站 研究学习和协作交流的相关平台。在摄影技术学习网站的导航设计中，采用了*敏*感*词*导航方式，< *敏*感*词*中呈现@网站，让整个网站导航简洁明了，好用。在数据库设计中，主要考虑网页的动态生成效率。ACCESS数据库系统用于摄影技术学习网站。该数据库系统可以很方便地扩展为SQL数据库，访问和搜索数据的速度很快。在编码实现方面，前台采用Dreamweaver+ASP开发静态和动态网页及发布程序，保证本专题研究网站的开发效率。ACCESS数据库系统用于摄影技术学习网站。该数据库系统可以很方便地扩展为SQL数据库，访问和搜索数据的速度很快。在编码实现方面，前台采用Dreamweaver+ASP开发静态和动态网页及发布程序，保证本专题研究网站的开发效率。ACCESS数据库系统用于摄影技术学习网站。该数据库系统可以很方便地扩展为SQL数据库，访问和搜索数据的速度很快。在编码实现方面，前台采用Dreamweaver+ASP开发静态和动态网页及发布程序，保证本专题研究网站的开发效率。

　　(三)《新闻摄影》研究网站实操

　　1技术测试

　　网站制作完成后，首先进行技术测试，证明BBS、Blog、测试、实践活动等栏目能否正常读取数据库，并按照预先设计的方式显示网页. 每个链接是否可以正常链接。和更微妙的工作。例如网页上的标点符号、文本错误等。

　　2 教学应用

　　在教学试运行过程中，经验丰富的一线教师提出了不恰当的观点和修改意见，学习者提出了试运行网站学习活动后的学习感受和意见。在综合考虑各种意见后，进行相应的修改和改进，然后再次进行相应的测试和修改，以尽可能达到理想的设计效果。

　　这里所说的意见包括技术意见和对教学设计和教学内容安排的意见。教学设计和交互功能的意见都是我们关注的焦点。因为这两方面的设计是目前研究的弱点网站，也是我们这次探索的重点和难点。

　　三、网站 改进和改进

　　学习网站需要不断的充实，逐步的提高。比如网站的在线测试部分的改进：理想的在线测试应该能够适应学习者不同的学习阶段。学习者可以自主从对应学习内容和难度的题库中选择合适的题目进行测试。目前的试题库无法根据学习者的学习进度动态调整试题难度。

　　网站 的站点搜索功能的改进。由于缺乏网站搜索引擎技术。从而无法实现网站资源的搜索功能。这在一定程度上限制了学习者在网站上搜索学习资源的速度。我们将逐步改善多数据库间信息搜索慢的现状，使搜索引擎嵌入网站，改变网站没有现场信息搜索的现状。

　　优秀摄影教学课件的采集整理需要进一步加强：摄影作品的案例、实验、实践教学设计和教学内容需要具体化、多元化、丰富化，使这些实践性理论的指导作用更加实用. 这样一来，网站的资源就会越来越丰富。最后，要加强对网站中小错误的排除，保证网站的内容不会误导学习者。