科普网站内容更新(1.我国:科普网站建设中存在的问题(组图))
优采云 发布时间: 2021-12-08 11:13科普网站内容更新(1.我国:科普网站建设中存在的问题(组图))
刘国丽姜英刘嘉
【摘要】 随着互联网的飞速发展和数字时代的到来,网络科普在科普宣传中发挥着越来越重要的作用。本文分析了当前我国科普网站建设中存在的问题,了解受众对网络科普资源的使用情况,并对科普网站的建设和健康发展提出积极的建议。
关键词:科普网站;原创 自然;及时性;多媒体; 互动性
中文图书馆分类号:TP393 文献识别码:A 文章 编号:1009-3044 (2015)18-0025-02
随着科学技术在人类社会生活中发挥越来越重要的作用,作为科学技术与公众日常工作和生活之间的纽带和桥梁,科学技术的普及越来越受到重视。随着互联网的迅速崛起和数字时代的到来,网络科普逐渐成为继新闻媒体、图书出版、科普场所之后的又一主流信息传播方式。
近年来,无论是专业科研机构、地方政府还是相关企业,都积极开展科普工作。我国科普建设发展迅速,形成了良好的科普氛围。但是,现阶段科普建设网站还存在不少问题。无论是内容还是形式,中国科普网站的建设都迫切需要合理的建设策略的支持。
1.我国科普网站建设中的问题
1.1Science网站内容同质化严重,缺乏原创性
通过对国内多家科普网站的调查发现,很多科普网站收录大量相同栏目,内容原创,导致同质化网站 内容。趋势。比如大部分科普网站都有科技新闻版块,很多被调查的科普网站只介绍相关的科技新闻和科学知识就占了总内容的一半以上,多为转载、摘录或链接。当然,通过网络转发的方式,能够及时、全面地报道科技新闻及相关事件,体现了互联网信息传播速度快的优势。然而,转载来源的趋同会造成网站之间信息的大量重复,势必会大大降低网站对观众的吸引力。另一方面,简单地将传统科普书刊中的图文资料复制到互联网上,这种“新瓶老酒”的做法未能突破传统科普方法强调科学一次性灌输的局限性。知识,难以吸引观众。关心和兴趣。
1.2网站的建设没有充分发挥网络媒体的优势
网络传播具有即时性、交互性、开放性、检索方便、多媒体融合、信息共享等特点,但这些优势在科普网站中并未得到充分发挥,具体体现在以下两个方面。
一方面,大多数科普网站缺乏对重大科技事件的及时关注。公众对与科技相关的重大社会事件十分关注,渴望尽快了解更多相关信息。在线媒体的一个重要优势是它的即时性和快速更新正在传播的信息的能力。这也是网站能够吸引观众眼球的重要因素之一。但据调查,大多数科普网站科技信息报道不够及时,对重大科技事件的报道缺乏必要的敏感性,未能提供相关的专业信息和深度解释。
另一方面,在科普网站的建设中,没有合理利用网络技术和多媒体技术,没有达到宣传效果。多媒体是网络科普区别于传统科普方式的重要特征。在网站中合理引入图像、声音、*敏*感*词*、视频等多媒体元素,将大大增强网站对观众的吸引力。利用数字媒体技术制作科普作品,可以更生动、形象、直观地向公众传播抽象的、难以理解的科学知识,达到极好的传播效果。在被调查的科普网站中,只有少数科普网站 使用视频展示、flash等多媒体手段,在制作最热门的科普网站和专栏时,多媒体技术的运用并不突出,网站的内容多停留在文字和图片展示上,制作科普作品缺乏趣味性和吸引力。此外,一些科普网站缺乏有效的与受众交流的机制,未能有效利用成熟的网络技术,实现在线科普中受众参与、动态互动的形式特征。显然,这些也是科普网站用户粘性差的重要原因。网站的内容多停留在文字和图片展示上,使得科普作品缺乏趣味性和吸引力。此外,一些科普网站缺乏有效的与受众交流的机制,未能有效利用成熟的网络技术,实现在线科普中受众参与、动态互动的形式特征。显然,这些也是科普网站用户粘性差的重要原因。网站的内容多停留在文字和图片展示上,使得科普作品缺乏趣味性和吸引力。此外,一些科普网站缺乏有效的与受众交流的机制,未能有效利用成熟的网络技术,实现在线科普中受众参与、动态互动的形式特征。显然,这些也是科普网站用户粘性差的重要原因。未能有效利用成熟的网络技术,实现网络科普中受众参与、动态互动的形式特征。显然,这些也是科普网站用户粘性差的重要原因。未能有效利用成熟的网络技术,实现网络科普中受众参与、动态互动的形式特征。显然,这些也是科普网站用户粘性差的重要原因。
1.3 Science网站缺乏必要的信息服务功能
导航功能是网站的基本功能,是引导浏览者访问目标页面的快速通道。据调查,一些科普网站的导航结构设计不合理,层次模糊,不能有效帮助用户快速学习和浏览网站的内容,使用户知道他们当前的位置和当前页面在整个网站中的位置是很难掌握的。在站内检索方面,虽然大部分科普网站在网站页面都设置了相应的信息检索功能,但往往只是一个表格,并不能真正帮助用户查询和快速定位信息。影响。
另外,从网站的宣传内容来看,大多数科普网站只关注那些对社会有积极推动作用的科技信息,很少或根本没有参考。科学技术的局限性。内容的负面影响等方面不利于观众树立正确的科学观念,也不利于观众科学思维和科学精神的培养。
2.科学网站 关于建设的思考
综上所述,为有效传播正确的科学思想和科学方法,增强科普网站对受众的吸引力,科普建设应从以下几个方面考虑网站。
2.1科普网站定位准确,特色鲜明
网站 定位是网站建设的关键。网站定位的好坏直接决定了网站的发展前景和规模。一部科普网站要想有鲜明的特色和独特的风格,首先要有科学准确的定位。比如在网站的内容上,科普网站的主题定位与开发者自身拥有的科普资源息息相关。一般来说,如果实力不强,主办方应根据自身情况设置学科、专题或地方科普。很容易显得网站的内容千篇一律,但不仅降低了网站的吸引力,但也可能造成网站的重复构建,导致网络资源的大量浪费。此外,科普网站的建设还需要精准定位网站的受众,了解他们的兴趣、需求和爱好,进而确定网站@的话题、栏目、栏目> 根据观众的需要。特定的内容和表达方式,让网站具有很高的用户粘性。
2.2Science网站 科普作品建设要加强原创的自然性和科学性
科普网站的生命力在于保证原创科普作品的本质。如果某科普网站发表的大部分内容都是从其他网站或报纸转载的,那么这个网站的点击率和热度肯定不会太高。在科普网站的建设过程中,要大力组织专业人员设计制作科普作品,强化版权保护意识。此外,您还可以通过在网站中设置竞赛、颁奖、作品采集等方式,共同吸引和鼓励广大观众参与科普作品的创作。另外,考虑到科普网站的可持续和长远发展,
科普网站负责普及科技知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。因此,网络科普必须非常准确地解释科学概念,对科学的要求甚至更高。在专业作品中。互联网科学的传播者和创造者应具有正确的价值取向和责任感,以及严谨的科学态度和求实的科学精神。科普作品所涉及的内容必须有准确可靠的科学理论和数据支撑,不能捏造、捏造,更不能是伪科学。
2.3Science网站在表现形式上,宜寓教于乐,增强参与,实现多方位互动
与传统媒体相比,网络传播的一大优势在于其多媒体性质。对于科普的普及和传播,充分利用多媒体技术,科普网站可以达到化繁为简、生动直观、寓教于乐的宣传效果。与静态的文字和图片相比,受众更容易接受以视频、音频、Flash*敏*感*词*、游戏等形式呈现的科普内容,更容易理解其中收录的科学知识和方法。此外,通过合理利用各种网络技术,科普网站还可以实现观众与网站的多方位互动,从而提高观众的参与度,从而增加观众的兴趣在学习中。例如,通过建立论坛、在线问答等方式,科普网站可以为受众提供科学知识和问题研究的交流互动平台;通过开设网上科普实验栏目,观众可以在网上模拟某些科学实验的操作过程,获得实际的科学经验,使他们养成良好的科学习惯,有助于培养观众的创造性思维。
2.4Science网站 应注意及时性并有完善的服务功能
即时性是网络通信的优势之一。一个更新缓慢、一直以“老脸”形象出现的科普网站很难继续吸引观众的眼球。科普网站应该始终处于动态发展中。一方面要保证网站的所有页面和作品都能及时修改和更新。另一方面,要及时通报国家科技新政策和科技领域的新发明、新发明、新进展。必要时可设立专题栏目,对人们关注的重大科技事件进行跟踪报道。
科普网站应以受众为中心,提供方便、快捷、易用的服务功能。网络的超链接功能为人们提供了一种新的阅读方式。网站 设置导航链接时,应充分考虑受众浏览网页的便利性和可操作性,尽量清晰,减少从首页到目标页面的点击次数,并设计清晰的导航栏或“返回上一页”链接。从网站提供的服务功能来看,科普网站可以建立在线调查、论坛、留言板、专家邮箱等栏目,了解公众需求,建立有效渠道与观众交流,形成良好的沟通、反馈、和用户参与建设。此外,网站还应提供站点搜索、网站地图、软件下载、优秀科普网站导航链接等服务,方便用户操作。
3.结论
与传统的科普方式相比,网络科普具有多媒体性、开放性与交互性、即时性与远程性、大容量、便捷的查询检索方式等特点。它打破了传统科普方式的局限,能够以更广的范围、更长的时间、更新的方式开展科普工作。目前,我国网络科普的发展氛围已经形成。在网络应用发展的新形势下,科普建设网站面临着巨大的发展机遇,但也伴随着严峻的挑战。如何打造一个好的科普网站
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