搜索指定网站内容(如何根据主题内容提炼关键词，用关键词搜索资料的技巧)

　　搜索指定网站内容(如何根据主题内容提炼关键词，用关键词搜索资料的技巧)

　　这是福建小学信息技术版（2020）四年级第一册，第2课搜索引擎查找信息教案和反思，共2页。教案主要包括教程、日志用于搜索网站、Refine 关键词、搜索数据、保存数据、制作名人资料卡、总结评价内容等，欢迎下载使用。

　　1.了解几个常用的搜索网站，可以用自己的话来表达网站的搜索功能。

　　2.能够根据题目内容提炼关键词，懂得使用关键词搜索信息的技巧，体验搜索网站查找的便捷优势信息。

　　3.可以保存网页上用来制作历史名人资料卡的图片。

　　教学难点：

　　重点：根据主题内容提炼关键词，使用关键词搜索信息。

　　难度：根据主题内容提炼关键词，使用关键词搜索信息。

　　教学过程：

　　一、讲座

　　1.出示准备好的《郑成功档案资料卡》，引导学生观察资料卡，思考以下问题：

　　(1）数据卡有哪些部分？

　　（2）数据卡的主题内容是什么？

　　（3）如何获取卡上的信息，获取方式有哪些，最快最方便的方式是什么？

　　2.根据题目的难易程度，指定两个或三个不同级别的学生回答问题。

　　3.讲座：卡片上的信息可以来自书籍、报纸、广播、电视等，现在互联网为我们开辟了更广阔的信息空间。需要信息，将采集到的数据制作成数据卡。

　　二、登录搜索网站

　　1.引导学生复习旧知识，讨论交流：如何在网上找资料？

　　2. 指定学生回答，并对学生的回答做出相应的评价。

　　3.讲座：通常我们输入指定的网站搜索信息，但是有些信息在指定的搜索不到，比如：卡上郑成功的简介信息，我们怎么做找到它？

　　4.引导学生阅读课本P7《拓宽视野》，说说常见的搜索网站及其效果。

　　5. 指定学生回答，并对学生的回答做出相应的评价。

　　6.演示操作：启动IE浏览器，登录“百度”搜索网站。

　　7.引导学生观察：了解百度网站的页面。

　　8. 让学生操作，老师巡视指导。

　　三、炼化关键词，搜索资料

　　1.引导学生阅读P57中“炼化关键词”的相关内容，思考以下问题：

　　（1）什么是关键词？

　　(2）关键词是什么功能？

　　（3）如何精炼关键词？

　　2. 指定一两个学生回答问题，老师会给出适当的评价。

　　3.讲座：

　　（1）关键词：代表文档实质意义的名词或词组，通过关键词区别于其他文档，有利于文档的检索和查询。

　　（2）关键词 功能：根据搜索意图提取最具代表性的关键词，可以提高搜索信息的效率和准确率。

　　4. 讲座和演讲：提炼“郑成功*敏*感*词*卡”数据，搜索数据。

　　5.引导学生阅读教材P60的“创新活动”，选择福建历史名人或其他喜欢的名人，搜索他们的简介资料。

　　6.教师参观指导。

　　7.问题：当我们用关键词搜索时，比如“郑成功”，我们会发现很多搜索结果与我们要查找的信息无关。我们应该做什么？

　　8. 说明与演示：使用“相关搜索”中的关键词重新搜索。

　　9.引导学生围绕某个名人继续寻找相关资料。

　　四、保存数据，制作名人资料卡

　　1.将“历史名人资料卡片样式”发送到学生电脑桌面。

　　2.引导学生阅读课本，保存文字图片资料。

　　3.演示操作，配合讲解。

　　4. 带领团队合作探索，发挥创意才能，制作名人资料卡。

　　5. 指导学生将名人资料卡保存到 E 盘。

　　6.旅游指南。

　　五、总结评价